Windesheim biedt oplossingen voor personeelstekort

Almere kampt met het grootste lerarentekort van alle steden in Nederland. Er wordt er gekeken naar alternatieven waaronder een vierdaagse lesweek. Dat meldt Omroep Flevoland.

Basisschoolleerlingen volgen vier dagen per week de kernvakken. De vijfde dag wordt ingevuld door externe professionals die lessen geven. Dit zijn bijvoorbeeld lessen over de natuur of kunst.

Edith Roefs, onderzoeker bij Windesheim Flevoland, bespreekt in Studio Flevoland haar onderzoek naar het lerarentekort en de mogelijke invoering van een vierdaagse lesweek. “Scholen die uit nood overhaast overstappen op een vierdaagse lesweek, verkleinen hun kans op succes”, aldus Roefs. “Wanneer de krachten op de vijfde dag niet goed zijn ingewerkt, vergroot dit de werkdruk en zorgen bij het vaste personeel.”

Volgens Roefs is het belangrijk om goed na te denken over de invulling, de begeleiding en de aansluiting op het reguliere programma. Bij een goede integratie  keert de leerstof van die extra dag bijvoorbeeld terug in de rest van de lessen.