Nieuwe online cursus moet wiskundekloof bij eerstejaars UT verkleinen

Aan de Universiteit Twente is een nieuwe online wiskundecursus ontwikkeld om eerstejaars beter voorbereid aan hun studie te laten beginnen. De cursus, opgezet door universitair docent Fulya Kula, wordt inmiddels breed ingezet en moet verschillen in voorkennis tussen studenten verkleinen. Dat meldt UToday.

Kula werkte het afgelopen jaar als Teaching & Learning fellow aan het project. Volgens haar is de behoefte aan extra ondersteuning groot, omdat steeds meer studenten moeite hebben met basisconcepten die voor technische opleidingen essentieel zijn.

Het idee voor de cursus ontstond na een workshop voor civiele‑techniekstudenten in 2022. Daar bleek dat veel studenten moeite hadden met wiskundige basisvaardigheden. Extra uitlegvideo’s boden onvoldoende uitkomst, waarna Kula financiering kreeg om een geïntegreerde online cursus te ontwikkelen binnen Canvas, de digitale leeromgeving van de UT.

De cursus werkt met wiskundeonderwerpen uit het voortgezet onderwijs en met instapvragen, korte uitlegmodules en eindtoetsen. Op basis van prestaties krijgen studenten een beoordeling in een vijfsterrensysteem, waarmee zij inzicht krijgen in hun beheersing van de stof.

Docenten zien via een dashboard welke onderwerpen goed gaan en waar studenten vastlopen. Kleuren in de heatmap laten zien welke onderdelen extra aandacht nodig hebben in het onderwijs.

Kula heeft een aanvraag ingediend voor verdere opschalingsfinanciering. Andere universiteiten tonen inmiddels interesse. De TU Eindhoven deed een pilot en ook een onderwijsinstelling in Maastricht heeft zich gemeld.

Ze wil de komende jaren blijven werken aan projecten die studiesucces en onderwijskwaliteit verbeteren binnen de UT en daarbuiten.