TIP: Blijf op de hoogte!

Nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van de allerlaatste ontwikkelingen in het onderwijs. Meld u nu aan voor de gratis nieuwsbrief.

Aanmelden

Het Onderwijsland netwerk

Blijf automatisch op de hoogte en word onderdeel van Onderwijsland! Registreer nu gratis.

Registreren

Of volg ons    

Simulaties, virtuele werelden en hologrammen: zit er een onderwijsrevolutie aan te komen?

25-04 06:09 | bron: Onderwijsland

MAASTRICHT - De toekomst verandert radicaal en daarom moet er ook in het onderwijs een revolutie komen. Hieraan kan innovatieve technologie een belangrijke bijdrage leveren, aldus drie docenten van de faculteit Rechten van Maastricht University. De docenten integreren zelfs simulaties, virtuele werelden en hologrammen in hun onderwijs. 

Ook in het onderwijs gaat de nadruk steeds meer liggen op het beheersen van zogenaamde softskills: 21ste eeuwse vaardigheden zoals luisteren, onderhandelen en bemiddelen. Met nieuwe innovatieve technologieën kunnen zulke vaardigheden geoefend worden in de klas in een real life context. De opkomende technologieën zorgen tevens voor meer betrokkenheid bij studenten.

Op de faculteit rechten in Maastricht wordt inmiddels steeds meer gebruik gemaakt van technologie. Twee jaar geleden begonnen de drie docenten voorzichtig te experimenteren met een product als Google Glass tijdens een les onderhandelen. Ook gaan de docenten binnenkort aan de slag met Microsoft HoloLens, een bril om een hologram te gebruiken. “Zo kun je het laten lijken of er een rechter aanwezig is in de klas.”. Of de verdachte, getuigen enzovoorts. Een student wordt zodoende beter voorbereid op de praktijk.
 
Volgens de docenten zal het onderwijs steeds meer gepersonaliseerd worden. Bovendien kan het stressniveau van een student tijdens het pleiten direct gemeten worden via een instrument die bloeddruk en hartslag meet. De docent kan dan inspringen als de stress te groot wordt.
 
De nieuwe technologieën maken het voor docenten ook mogelijk om beter te sturen op motivatie en specifieke competenties of tekortkomingen van de student. 
 
Wat denkt u? Is dit de toekomst van ons onderwijs? Discussieer gratis mee op het Onderwijsland platform.


Uw nieuws hier? neem dan contact met ons op

Geef een reactie
Je moet inloggen om te kunnen reageren.
Heb je nog geen account, maak dan een account aan middels het deelnameformulier


Laatste nieuws
25 apr Simulaties, virtuele werelden en hologrammen: zit er een onderwijsrevolutie aan te komen?
25 apr Klassenbaby's leren kinderen sociale vaardigheden
25 apr Onderwijs onder druk door Kunstmatige Intelligentie en Big Data?
25 apr Btw-teruggaven voor onderwijsinstellingen: bespaar al snel € 200.000 voor uw organisatie
25 apr Onderwijsland.com: het grootste vólledig onafhankelijke platform voor het onderwijs
24 apr Ouderbijdrage blijft stijgen
24 apr Nationaal Jeugddebat in Tweede Kamer
24 apr Robots in het onderwijs: moeten docenten zich zorgen maken?
24 apr Circa 65 procent van de basisschoolleerlingen zullen later gaan werken in beroepen die nu nog niet bestaan
24 apr Basisschoolkinderen steeds vaker overspannen
24 apr Algemene Verordening Gegevensbescherming: ‘Wat betekent dat voor uw onderwijsinstelling’?
23 apr De meeloopweek op Utrechtse scholen levert 20 geschikte zij-instromers op
23 apr Youssef El Bouhassani Docent van het Jaar
23 apr Wetgeving voor inperking boetes OV-studentenkaart
23 apr Unieke beurs presenteert school van de toekomst
Kennispartner
Poll
Wij zijn klaar voor de AVG
Donateurs van Onderwijsland
Het Onderwijsland netwerk
Onderwijsland verbindt professionals en bestuurders uit de onderwijsbranche met elkaar. Word ook onderdeel van Onderwijsland!
Spotlight
Advertentie