Welke vragen worden er in de Kamer gesteld over de onderwijsbegroting?
bron: Onderwijsland
DEN HAAG - Deze dagen bespreekt de Tweede Kamer de onderwijsbegroting. Welke vragen worden er zoal door de Kamerleden gesteld tijdens het bespreken van de onderwijsbegroting?
De woordvoerders stellen in hun eerste termijn vragen over de begroting van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van de ministers Van Engelshoven en Slob (Basis- en Voortgezet Onderwijs).
Meer geld voor leraren
Leraren in het basisonderwijs verdienen te weinig en hun werkdruk is te hoog, zo vindt PO in actie. Hierdoor dreigt een tekort aan leraren te ontstaan. De coalitiepartijen komen hieraan deels tegemoet. Er komt 270 miljoen voor verhoging van de salarissen en 10 miljoen, oplopend tot 430 miljoen in 2021, voor het verminderen van de werkdruk.
Leraren krijgen op basis van hun cao bij ziekte of werkloosheid een hogere uitkering dan wettelijk verplicht is. De regering wil dat deze bovenwettelijke uitkeringen worden afgeschaft of versoberd. Het geld dat zo wordt bespaard, kunnen scholen gebruiken voor hogere salarissen en werkdrukvermindering.
Er moet veel meer geld komen om de positie van leraren te versterken, vinden Van den Hul (PvdA), Kwint en Westerveld (GroenLinks). Zij willen dat zowel het basisonderwijs als het voortgezet onderwijs 700 miljoen extra krijgt. Dit financieren ze door de bankenbelasting en de vennootschapsbelasting te verhogen.
Visie van politieke partijen op onderwijs
Onderwijs speelt een belangrijke rol in de maatschappij. Daarover zijn alle woordvoerders het eens, maar ze hebben verschillende visies op wat die rol precies is of zou moeten zijn:
- Kwint (SP): onderwijs zou een correctie moeten zijn op ongelijke kansen, maar vergroot vaak de ongelijkheid
- Heerema (VVD): onderwijs biedt kansen om iets van je leven te maken
- Beertema (PVV): doordat het onderwijs lijdt onder politisering en cultuurrelativisme, faalt het in het overbrengen van westerse waarden en het assimileren van bevolkingsgroepen
- Özdil (GroenLinks): beschouw onderwijs niet als product maar als middel om persoonlijke groei en creativiteit van mensen te stimuleren
- Rog (CDA): onderwijs draait niet alleen om rekenen en taal, maar ook om socialisatie en persoonsvorming
Laatste nieuws
-
25 apr Bestuur islamitische scholen Amsterdam mag voorlopig blijven
-
25 apr Vakbonden willen een loonsverhoging van 6 procent voor hbo-medewerkers
-
25 apr Open jeugdhulp heeft moeite met jongere met complexe problemen
-
25 apr Basisschool Klein Amsterdam moet onmiddellijk zaken op orde hebben
-
25 apr Medewerkers kinderopvang krijgen 2,5 procent loonsverhoging
-
25 apr Jeugdautoriteit: financiƫle problemen in jeugdhulp steeds erger
-
25 apr Arbeidsmarktgericht onderwijs: Een brug naar succesvolle loopbanen
-
25 apr OCW investeert 4 miljoen euro in onderzoek naar herstel biodiversiteit
-
24 apr Driekwart hbo-stages onderwijs is onbetaald, Dijkgraaf ontstemd
-
24 apr TommyTomato haalt 1,9 miljoen groeigeld op voor de groentelunch op school
Praat mee
Heeft u al een account? Dan kunt u
Inloggen
Heeft u nog geen account? Maak dan een account aan