Evaluatie passend onderwijs: verwachtingen zijn niet uitgekomen

DEN HAAG - Het passend onderwijs heeft verwachtingen gewekt die niet zijn uitgekomen. Dat is een van de conclusies uit het onderzoek in opdracht van het Ministerie van Onderwijs. Volgens leraren is er weinig veranderd in de dagelijkse praktijk, terwijl de problemen van leerlingen juist complexer zijn geworden.

Uit het onderzoek, dat werd uitgevoerd over een periode van 5 jaar, blijkt dat leraren in het passend onderwijs tegen grenzen aanlopen. "Er is weinig veranderd in de dagelijkse praktijk in de klas, terwijl leraren vinden dat de problemen van leerlingen complexer zijn geworden", zo valt er in het rapport te lezen. Leraren ervaren meer druk en noemen het passend onderwijs als oorzaak.

Ook scholen ervaren problemen. Zij vinden het bijvoorbeeld lastig om met jeugdhulpverleners afspraken te maken, zo blijkt uit het onderzoek. "Scholen en ouders hebben last van discussies die soms ontstaan over wie welke kosten moet dragen."

Bekijk het hele rapport hier.