Waarom fouten maken juist goed is…
bron: Onderwijsland.com
ROTTERDAM - Heb jij ze ook in de klas….leerlingen die altijd alles meteen goed willen doen? Van die leerlingen die bang zijn om fouten te maken en als het dan toch gebeurt dit moeilijk los kunnen laten. Of dat ze zelfs dingen gaan vermijden. Lastig voor de leerling en het maakt het leren er zeker niet leuker op.
Fouten maken is goed
Als leerlingen aan het leren zijn, zijn ze bezig met iets wat ze nog niet kunnen. En al lerend bereiken ze dat ze het straks wel kunnen. Geen speld tussen te krijgen toch? En terwijl ze in dat leerproces zitten is het onvermijdelijk om fouten te maken. 'Fouten zijn een teken van leren.'
En nu even genuanceerd
Het is waar wat ik net schreef, het slaat op de fouten die we aan het maken zijn als we aan het stretchen zijn. We zijn dan met iets bezig dat we nog niet kunnen, maar dat wel binnen ons bereik ligt om te leren. En we zijn daar bewust, doelgericht mee bezig. Met een hoge intentie.
Daar had ik het over, maar er zijn ook fouten die je kunt maken met lage intentie: uit slordigheid. Daarvan kun je dan weer moeilijk zeggen: fouten zijn goed.
Zelfvertrouwen
En nog iets: als leerlingen met een hoge intentie bezig zijn kunnen ze verkrampen doordat ze alles zo snel mogelijk goed willen doen.
Maar zelfvertrouwen krijg je niet van alles goed doen, maar van niet bang zijn iets verkeerd te doen.
Leerlingen inzicht geven in fouten maken
Als leerlingen zelf dit proces snappen helpt dat om gemakkelijker in het leerproces te staan. Belangrijk dus om dit te bespreken! Dit kan op veel manieren. Bijvoorbeeld met het kinderboek ‘Het meisje dat nooit fouten maakte’. Dit hartverwarmende verhaal helpt leerlingen om te begrijpen hoe belangrijk het is om fouten te maken, ervan te leren en vooral ook om heel veel plezier te hebben bij alles wat je doet. Ook een aanrader als je aan de slag wil met growth mindset.
Download gratis een aantal pagina's uit het boek.
Laatste nieuws
-
26 apr Universiteit Leiden stapt naar rechter om manipulerende hoogleraar te ontslaan
-
26 apr Mbo-docenten kunnen subsidie aanvragen voor sturing aan eigen carrière
-
26 apr Globalisering en competentie: Een nieuwe koers voor onderwijs
-
26 apr De twee grootste uitdagingen voor leren en ontwikkelen in organisaties
-
26 apr Cyberaanvallen voorkomen doe je zo!
-
25 apr Bestuur islamitische scholen Amsterdam mag voorlopig blijven
-
25 apr Vakbonden willen een loonsverhoging van 6 procent voor hbo-medewerkers
-
25 apr Open jeugdhulp heeft moeite met jongere met complexe problemen
-
25 apr Basisschool Klein Amsterdam moet onmiddellijk zaken op orde hebben
-
25 apr Medewerkers kinderopvang krijgen 2,5 procent loonsverhoging
Praat mee
Heeft u al een account? Dan kunt u
Inloggen
Heeft u nog geen account? Maak dan een account aan