Tielen: niet alle scholen voor speciaal onderwijs moeten dicht
bron: Onderwijsland
Scholen waar speciaal onderwijs wordt gegeven blijven bestaan. Dat meldt staatssecretaris Judith Tielen in reactie op een enquête van de Algemene Onderwijsbond, waarin naar voren kwam dat meer dan de helft van de leraren negatief is over het samenvoegen van regulier en speciaal onderwijs. Volgens de staatssecretaris blijkt uit de enquête dat er een misverstand bestaat over hoe ver het kabinet wil gaan qua samenvoeging van onderwijstypes.
Het kabinet streeft ernaar dat scholen vanaf 2035 inclusief zijn. Dat houdt in dat alle leerlingen er onderwijs kunnen volgen, dus ook degenen die in de huidige situatie naar het speciaal onderwijs moeten. Maar Tielen benadrukt dat dit niet betekent dat scholen voor speciaal onderwijs verdwijnen. "Het speciaal onderwijs blijft wat mij betreft bestaan, voor die leerlingen die dat nodig hebben", aldus de staatssecretaris.
Een woordvoerder van Tielen laat weten dat nog niet valt te zeggen hoeveel scholen voor speciaal onderwijs openblijven. Volgens het CBS zitten momenteel in totaal ruim 107.000 leerlingen in het speciaal onderwijs. Ruim 1,3 miljoen kinderen volgen regulier basisonderwijs en er zijn bijna 920.000 reguliere middelbare scholieren.
Bron: ANP
Laatste nieuws
-
09 jun Lerarenbeurs 2026-2027 belangrijke wijzigingen in de subsidiebedragen en het subsidieplafond
-
09 jun Meerderheid leerkrachten voortgezet onderwijs maakt zelf hun lesmateriaal
-
08 jun Het belang van onderwijsbureaus
-
08 jun Meertalige leerlingen hebben baat bij meertalige aanpak in leesonderwijs
-
05 jun Doorstroom van mbo naar hbo neemt toe
-
04 jun Scoor met Engels: maak van je klas een stadion
-
04 jun Met andere indeling flexibiliteit in het basisonderwijs
-
04 jun Bij start technische mbo opleiding 500 euro voor laptop
-
03 jun Uitdagingen van personeelsbeheer in het onderwijs
-
03 jun Aantal bbl-leerbanen mbo stijgt flink
Praat mee
Heeft u al een account? Dan kunt u
Inloggen
Heeft u nog geen account? Maak dan een account aan