Lessonstudy
De essenties
√ Gezamelijk een les ontwerpen en verbeteren op basis van een onderzoeksvraag
√ Echt de klas in voor actieonderzoek in de klas, tijdens de les: leerlingen observeren (en met hen in gesprek gaan) om bewijs te verzamelen en de les aan te passen
√ Ervaren van de Lesson Study-cyclus
Doelgroep(en)
leraren PO
Voorwaarde vor het slagen van deze training is dat iedere bijeenkomst 1 deelnemer bereid is de ontworpen les te geven in zijn of haar klas en dat de training ook bij hen op de schoollocatie of een locatie in de buurt van de school georganiseerd kan worden.
Doelen/ resultaat
- Je leert hoe deze Lessonstudy, een vorm van actieonderzoek, in de praktijk werkt.
- Je leert de systematiek van lessonstudy om een les voor te bereiden, een les te observeren en een les na te bespreken en te verbeteren op basis van een onderzoeksvraag.
Omvang
2 x 4 uur (9.00 - 13.00 uur)
Inhoud & Werkwijze
Lessonstudy is een vorm van actie-onderzoek die erop gericht is het leren van kinderen te optimaliseren. Door deze vorm van samenwerken, ontstaat een ‘samen leer cultuur’, passend binnen een Profesionele LeerGemeenschap (PLG). Samen met collega’s lessen veterbeteren? Leren van en met elkaar? In deze animatie kun je alvast zien hoe lessonstudy werkt. In de training gaan we daadwerkelijk een lessonstudy uitproberen.
In bijeenkomst 1
krijg je uitleg over Lessonstudy, stellen we samen de onderzoeksvraag vast en bereiden we de les voor. Vervolgens wordt deze ter plekke gegeven door 1 van de deelnemers en door de andere deelnemers geobserveerd. Tenslotte bespreken we de les na.
In bijeenkomst 2
stellen we de les verder bij, geeft een van de deelnemers de les en observeren de andere deelnemers. We bespreken de les na en geven antwoord op onderzoeksvraag en reflectie wat heeft het je opgeleverd?
Meer informatie
Bekijk een animatiefilmpje met uitleg.
Datum
mei 17, 2017
mei 31, 2017