Veel middelbare scholen vragen op Paarse Vrijdag aandacht voor lhbti-acceptatie

09-12 12:09 | bron: Onderwijsland.com

AMSTERDAM - Volgens het COC doet ook dit jaar een groot deel van de middelbare scholen mee aan Paarse Vrijdag. Vandaag vragen scholen aandacht voor lhbti-acceptatie  en bespreken ze in hun lesprogramma lhbti-onderwerpen. De organisatie is daar heel blij mee, maar ziet tegelijkertijd dat er nog veel te verbeteren valt. Onder scholieren is ‘homo’ nog steeds een populair scheldwoord. Daarnaast worden lhbti-leerlingen drie keer vaker gepest dan niet-lhbti-leerlingen.

Van de 122 middelbare scholen die reageerden op een enquête van de NOS, zeggen er 118 mee te doen aan Paarse Vrijdag. Van hen hebben 116 scholen hun lesprogramma erop aangepast. Scholen zetten bijvoorbeeld boeken met lhbti-onderwerpen op de leeslijst, versieren hun gebouwen of verkopen cupcakes voor een goed doel.

Daarnaast hebben scholen bij het COC Paarse Vrijdag-kranten gekocht en handleidingen voor leerkrachten. Veel scholen hebben een Gender and Sexuality Alliance waarbinnen leerlingen zich inzetten voor lhbti-acceptatie. Ongeveer 75% van de 122 scholen heeft zo’n alliantie.

Ruim 50 scholen die op de enquête van de NOS reageerden zeggen een genderneutraal of genderinclusief toilet te hebben. Wel vraagt COC zich af in hoeverre de uitvoering ervan succesvol is. Er zijn bijvoorbeeld scholen die een genderneutraal docententoilet hebben. “Maar leerlingen kunnen het gebruik van het docententoilet als drempel ervaren. Voor jongeren is dat soms schaamtevol.” Om die reden houden trans en non-binaire jongeren vaak hun plas op tot ze thuis zijn. 

 

Bron: NOS





Uw nieuws hier? neem dan contact met ons op

Geef een reactie
Je moet inloggen om te kunnen reageren.
Heb je nog geen account, maak dan een account aan


Laatste nieuws
08 feb Lerarentekort blijft groot, ook wanneer het economisch slechter gaat
08 feb Onderwijsinspectie presenteert op 10 mei het rapport De Staat van het Onderwijs
08 feb RUG stelt interim-hoogleraar Friese taal en cultuur aan
08 feb Werkgevers: opnieuw rijdt ongeveer helft bussen ondanks staking
08 feb Tweede Kamer: scholen moeten niet meer 'excellent' worden genoemd
08 feb Medewerkers kinderopvang ervaren steeds hogere werkdruk en zijn minder tevreden
08 feb Impact op onderwijs: digitale feedback van leerlingen als basis voor betere leskwaliteit
07 feb Hbo-docenten draaien wekelijks 30% meer uren dan in hun contract staat
07 feb STAP-regeling aangescherpt en start opnieuw vanaf 28 februari
07 feb Erasmus Universiteit roept klimaatnoodtoestand uit en vergroent
07 feb 6 voordelen van digitaal onderwijs
06 feb Werkgevers leerlingenvervoer hebben nog ruim één week om staking te weren
06 feb Vijf mbo-scholen werken voortaan samen op Leven Lang Ontwikkelen
06 feb Energielabel verplicht voor alle schoolgebouwen in Nederland
06 feb CNV: Ruim helft personeel werkt door bij ziekte
06 feb Werkgevers ov gaan niet tijdens stakingen onderhandelen
06 feb Verschillen in cao’s onderwijs en kinderopvang
03 feb Onderwijsinspectie tegen lagere lat examens voortgezet onderwijs
03 feb Digitalisering in het onderwijs? Dit zijn de grootste uitdagingen!
03 feb Leerkrachten betogen tegen plannen voor meer inzet onbevoegden
03 feb Groep ouders is minder gaan werken door gebrek aan plekken op kinderopvang
03 feb Toekomstgericht lesgeven - met Merel van Vroonhoven (video)
02 feb Zorgen bij leerlingen en ouders over niet versoepelen eindexamens
02 feb ChatGPT formuleert onderwijsmotie van D66
02 feb Coronapandemie leidde tot ruim drie maanden leerachterstand
Poll
Een vierdaagse schoolweek zou voor scholen mogelijk moeten zijn
Donateurs van Onderwijsland
Spotlight
Spotlight
Spotlight
Het Onderwijsland netwerk
Onderwijsland verbindt professionals en bestuurders uit de onderwijsbranche met elkaar. Word ook onderdeel van Onderwijsland!
Advertentie
uw banner hier?