Inge Bleijenbergh benoemd tot hoogleraar Actieonderzoek Radboud Universiteit

NIJMEGEN - Inge Bleijenbergh is per 1 juni 2022 benoemd tot hoogleraar Actieonderzoek, in het bijzonder op het gebied van gelijkheid, diversiteit en inclusie aan de Faculteit der Managementwetenschappen. Dat meldt de Radboud Universiteit.

Het onderzoek van Bleijenbergh biedt inzicht in de sociale systemen van organisaties en welke mogelijkheden er zijn om deze inclusiever te maken. In haar actieonderzoek betrekt Bleijenbergh belanghebbenden in organisaties bij het ontwikkelen van kennis die belangrijk is voor deze groepen, onder meer op het gebied van gelijkheid en inclusie. Het gaat daarbij bijvoorbeeld om vrouwen in tijdelijke contracten, werknemers met een internationale achtergrond en Oost-Europese arbeidsmigranten.

"Ik wil de wijze waarop we tot wetenschappelijke kennis komen democratisch vormgeven, met een rol voor betrokkenen in het hele onderzoeksproces", aldus Bleijenbergh. "Ik maak daarbij gebruik van participatieve technieken, zoals focusgroepen en groepsmodelbouw. Daarmee kan ik met deelnemers structuren wat ze al weten en kunnen we deze kennis integreren en verbreden."

Inge Bleijenbergh (Haarlem, 1970) studeerde Sociaal Culturele Wetenschappen aan de Vrije Universiteit in Amsterdam. In 2004 promoveerde ze met het proefschrift 'Citizens who care; European social citizenship in EU debates on childcare and part-time work' over Europese sociale rechten, waarna zij aan de slag ging als onderzoeker en docent aan de Vrije Universiteit. Sinds 2006 is Bleijenbergh universitair docent Methodenleer bij de Faculteit der Managementwetenschappen van de Radboud Universiteit, waar zij in 2015 promoveerde tot universitair hoofddocent.

Bleijenbergh heeft veelvuldig gepubliceerd over onderwerpen als organisatieverandering, gender ongelijkheid en intersectionaliteit en verkreeg meerdere Europese subsidies voor haar onderzoek. Daarnaast redigeerde ze verschillende boeken, waaronder het Oxford Handbook of Diversity in Organizations, en schreef ze meerdere Nederlandstalige studieboeken over kwalitatief onderzoek.

Bron: Radboud Universiteit